Schulentwicklung

Thema 1:

Bis Ende des Schuljahres 2027/2028 implementieren wir eine nachvollziehbare und verständliche Form der Leistungsbeurteilung, die auf den Kompetenzrastern des Bildunsgministeriums basiert.

Thema 2:

Bis zum Schuljahr 2027/28 wird in allen Schulstufen ein fest integriertes soziales Lernprogramm eingesetzt, das regelmäßig evaluiert wird. Ziel ist es, dass 75% der Schülerinnen und Schüler positive Veränderungen in der sozialen Kompetenz zeigen.